Text und Bildbetrachtung
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Text und Bildbetrachtung
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| Medienart | |
| Person | |
| Reihe | |
| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag | |
| Ort |
Seelze
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| Jahr | |
| Umfang |
64 S.
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| Schlagwort |
Artikel
Bild und Text im altsprachlichen Unterricht
| Bezeichnung | Wert |
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| Person |
Glücklich, Hans-Joachim (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S.2-8
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| Schlagwort |
Eyetracking-Methode
Schoppe Andreas Text-Bild-Vergleich Guiliani |
Zum Verhältnis von Bild und Text in der Kunst der Frühen Neuzeit
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Bilder spielen im Unterricht häufig eine große Rolle: Sie visualisieren anscheinend das dort in Texten Verhandelte und bringen es gegenüber dem dort zuweilen abstrakt Verbleibenden sichtbar auf den Punkt.
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| Person |
Keazor, Henry (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S.9-15
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| Schlagwort |
Poussin
Nicolas Atlas Carracci Annibale |
ars latet arte sua
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Ovids Pygmalion und das Pygmalion-Gemälde von Anne-Louis Girodet-Trioson
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| Person |
Rettberg, Jürgen (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S.16-23
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Schülerorientierte Bildbetrachtung im altsprachlichen Unterricht
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Bewährte Verfahren der Bildanalyse und des Text-Bild-Vergleichs lassen sich stärker schülerorientiert gestalten, indem man persönliche Eindrücke der Schülerinnen und Schüler einbezieht.
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| Person |
Holtermann, Martin (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S.24-28
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Senecas Brief 24,6-8 - Vergleich des Textes mit zwei Gemälden
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Durch die Verbindung von Textarbeit und Bildbetrachtung erarbeiten die Schüler die Gedankenwelt der Texte und erkennen deren Bedeutung für spätere und unsere Zeit. Sie können so als Leser und Betrachter die Antike nachhaltig erleben.
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| Person |
Glücklich, Hans-Joachim (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S.29-37
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Die Historienbilder Wilhelms IV.
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Impuls, Unterstützung und Kontrast bei der Livius-Lektüre
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| Person |
Huller, Eva C. (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S.38-53
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Vom Bild zum Text
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Beispiele zur Dichterlektüre
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| Person |
Oertel, Hans-Ludwig (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.06.2015
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2015
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| Umfang |
S.54-61
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| Schlagwort |
Dido
Vergil Die lykischen Bauern Orpheus Aeneis |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Schulbibliothek AHS Babenbergerring Wiener Neustadt |
