Materialgestütztes Schreiben
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Materialgestütztes Schreiben
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| Verfasserangabe |
Helmuth [Hrsg.] Feilke ; Sonja Heinlein
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| Medienart | |
| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
42
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| Auflage |
2016 / 251, 42. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Seelze
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| Jahr | |
| Umfang |
64 S.
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Bildungssprachliche Kompetenzen fördern und entwickeln#Streitgeschichten - ein Buchprojekt#Das Fantasiertier-Lexikon#Was ist es? - Unterrichtsanregungen zum Erklären von Komposita#Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären#Diagramme verstehen und schriftliche beschreiben#Bilder beschreiben#Definieren, Erklären und Erörtern#
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| Urheber |
Feilke, Helmuth [Hrsg.]
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| ISSN |
03415279
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Artikel
Materialgestütztes Schreiben
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Für viele Schreibsituationen in Alltag, Ausbildung und Beruf grefen wir auf Materialien zurück: Informationen aus Texten, aus Grafiken und Tabellen und aus verschiedenen medialen Quellen werden für das Schreiben genutzt und zusammengeführt.
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| Person |
Abraham, Ulf (Verfasser/-in)
Baurmann, Jürgen (Verfasser/-in)
Feilke, Helmuth [Hrsg.] (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 251, 42. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.4-12
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Berlin entdecken
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Schüler schreiben materialgestützt einen eigenen Stadtführer für die Klassenfahrt
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| Person |
Rezat, Sara (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 251, 42. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.13-22
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Über Taschengeldfragen informieren
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wie viel Taschengeld ist angemessen? Welche Argumente können angeführt werden, um die eigene Position zu stärken?
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| Person |
Stadter, Andrea (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 251, 42. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.23-32
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Exzerpieren lernen und das Schreiben einer Facharbeit anbahnen
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Das Verfassen einer umfangreichen Facharbeit stellt viele Schüler vor verschiedene Probleme und Fragen.
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| Person |
Schindler, Kirsten (Verfasser/-in)
Fernandez, Graciela (Verfasser/-in)
Fischer, Verena (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 251, 42. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.33-41
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Wie hängt das zusammen?
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Suchen und Finden textübergreifender Themen beim Schreiben zu mehreren Quellen
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| Person |
Schüler, Lisa (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 251, 42. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.42-51
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Wie aktuelle ist die (Früh-)Romantik?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
einen materialgestützten Essay schreiben
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| Person |
Jander, Simon (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 251, 42. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.52-61
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Schulbibliothek AHS Babenbergerring Wiener Neustadt |
