Latein und Spanisch
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Latein und Spanisch
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| Medienart | |
| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
LIX
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Seelze
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| Jahr | |
| Umfang |
64 S.
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| Schlagwort |
Artikel
Latein und Spanisch
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
zur Geschichte einer fruchtbaren Beziehung
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| Person |
Gil, Alberto (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.2-9
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Spanisch im Lateinunterricht?
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Die aktuelle Mehrsprachigkeitsdidaktik gibt heute immer neue Anstöße dazu, über das Lernen einzelner Sprachen hinaus ein mehrsprachiges, vernetztes Repertoire zu entwickeln.
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| Person |
Röder, Christine (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.10-11
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Caesar und Kolumbus
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wege zur Mehrsprachigkeit
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| Person |
Röder, Christine (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.12-21
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Christopher Kolumbus' Brief De insulis nuper inventis
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
eine Lektüreeinheit mit authentischem Sprachvergleich
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| Person |
Leathley, Susan (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.22-31
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A fontibus: Sprachwörter und Aha-Erlebnisse
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Mit Sentenzen und Sprichwörtern erschließen die Schüler kurze Originaltexte in einer fremden Sprache mithilfe ihrer Lateinkenntnisse.
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| Person |
Schoberth, Uwe (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.32-35
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Constitutio Europaea
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
ein Praxisbeispiel für einen mehrsprachigkeitsbasierten Lateinunterricht
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| Person |
Farinas, Oscar M. Bernao (Verfasser/-in)
Messerschmidt, Juliane-Nicola (Verfasser/-in) |
| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.36-45
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Mutter Latein - keine falsche Freundin!
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Die Schüler können aus dem Weiterleben lateinischer Vokabeln in modernen Sprachen Gewinn für beide Sprachen ziehen, indem sie sich die Veränderungen in Form und Bedeutung bewusst machen.
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| Person |
Stratenwerth, Dietrich (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.46-50
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Zum Gebrauch mittelalterlichen Handschriften im kompetenzorientierten Lateinunterricht
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Kreutz, Jessica (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 01, LIX. Jg.
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.51-55
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Schulbibliothek AHS Babenbergerring Wiener Neustadt |
