Gemeinsam lernen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Gemeinsam lernen
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| Untertitel |
Umgang mit Vielfalt
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| Verfasserangabe |
Helmuth [Hrsg.] Feilke ; Sonja Heinlein
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| Medienart | |
| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
43
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Seelze
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| Jahr | |
| Umfang |
64 S.
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Bildungssprachliche Kompetenzen fördern und entwickeln#Streitgeschichten - ein Buchprojekt#Das Fantasiertier-Lexikon#Was ist es? - Unterrichtsanregungen zum Erklären von Komposita#Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären#Diagramme verstehen und schriftliche beschreiben#Bilder beschreiben#Definieren, Erklären und Erörtern#
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| Urheber |
Feilke, Helmuth [Hrsg.]
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| ISSN |
03415279
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Artikel
Gemeinsam lernen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Der Umgang mit Vielfalt im Deutschunterricht
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| Person |
Baurmann, Jürgen (Verfasser/-in)
Müller, Astrid (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.4-11
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Den Sommer gemeinsam hören, riechen, schmecken, fühlen und sehen
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Sinneswahrnehmungen aktivieren und so bei der gesamten Lerngruppe literarisches Lernen initiieren
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| Person |
Geist, Barbara (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.12-18
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Gemeinsam reisen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Ein Bilderbuch als gemeinsamer Lerngegenstand
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| Person |
Geist, Barbara (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.18-21
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Film und inklusive Bildung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Medienrelfexiver Unterricht mit Rico, Oskar und die Tieferschatten
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| Person |
Schüller, Liane (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.22-30
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Sprichwörter und Redensarten gemeinsam erforschen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Interkulturelles Lernen mit Zweitsprachlern fördert Sprachbewusstheit
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| Person |
Magdeburg, Gesine (Verfasser/-in)
Peyer, Ann (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.30-37
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Lernen im Dialog über Gelungenes
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Ein Unterrichsbeispiel mit offenen Schreibaufträgen
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| Person |
Ruf, Urs (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.38-42
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Wir sind [Köln]! - ein Blogprojekt
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Heterogene Perspektiven auf Lieblingsorte entwickeln
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| Person |
Gebele, Diana (Verfasser/-in)
Zepter, Alexandra (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.43-47
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Auf der Suche nach der eigenen Identität
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Gemeinsames und kooperatives Lernen mit der Graphic Novel Wie ein leeres Blatt
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| Person |
Seemann, Florian (Verfasser/-in)
Frerichs, Derk (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.48-54
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Sich dem gesellschaftlichen und individuellen Erinnern widmen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Uwe Timms erzählerische Darstellung von Erinnerung als Gegenstand gemeinsamen Lernens im Literaturunterricht
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| Person |
Dannecker, Wiebke (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 258, 43. Jg.
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| Verlag |
Klett-Kallmeyer
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S.55-61
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Schulbibliothek AHS Babenbergerring Wiener Neustadt |
