Operatoren "to go"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Operatoren "to go"
|
| Verfasserangabe |
Helmuth [Hrsg.] Feilke ; Sonja Heinlein
|
| Medienart | |
| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
46
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag | |
| Ort |
Seelze
|
| Jahr | |
| Umfang |
64 S.
|
| Annotation |
Bildungssprachliche Kompetenzen fördern und entwickeln#Streitgeschichten - ein Buchprojekt#Das Fantasiertier-Lexikon#Was ist es? - Unterrichtsanregungen zum Erklären von Komposita#Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären#Diagramme verstehen und schriftliche beschreiben#Bilder beschreiben#Definieren, Erklären und Erörtern#
|
| Urheber |
Feilke, Helmuth [Hrsg.]
|
| ISSN |
03415279
|
Artikel
Operatoren "to go"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Prozedurenorientierter Schreibunterricht
|
| Person |
Feilke, Helmuth (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.4-13
|
"Die Schulbänke standen hintereinander"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
darstellendes Schreiben über die Schule früher
|
| Person |
Tophinke, Doris (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.14-19
|
Standpunkte erklären
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Argumente mithilfe von Folgerungsprozeduren nachvollziehbar entfalten
|
| Person |
Pietschmann, Conrad (Verfasser/-in)
Sollfrank, Carolin (Verfasser/-in) |
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.20-25
|
Anders sein
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Strategien und Prozeduren des Vergleiches
|
| Person |
König, Nicola (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.26-31
|
Die Frage nach dem Warum
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Zum textanalytischen Potenzial kausaler Textprozeduren
|
| Person |
Emmersberger, Stefan (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.32-36
|
"Happy End"?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
diskutierendes Schreiben zu einer Novelle
|
| Person |
Bender, Lars (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.37-41
|
"Halten Sie die Handyfizierung auf!"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
analysieren, erklären und vergleichen in der Textanalyse
|
| Person |
Stadter, Andrea (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.42-50
|
Das I-Tüpfelchen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Interpretationsthesen formulieren
|
| Person |
Rödel, Michael (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2019 / 274, 46. Jg.
|
| Verlag |
Klett-Kallmeyer
|
| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S.51-58
|
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Schulbibliothek AHS Babenbergerring Wiener Neustadt |
