Wortschatzarbeit
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Wortschatzarbeit
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| Medienart | |
| Person | |
| Reihe | |
| Auflage |
01.02.2018
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| Verlag | |
| Ort |
Seelze
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| Jahr | |
| Umfang |
112 S.
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| Schlagwort |
Artikel
Impulse für die zeitgemäße Wortschatzarbeit im altsprachlichen Unterricht
| Bezeichnung | Wert |
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| Person |
Hensel, Andreas (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.02.2018
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2018
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| Umfang |
S.2-11
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Laokoons aussichtsloser Todeskampf
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wortschatzarbeit verbunden mit Texterschließung, Interpretation und kleiner Realienkunde
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| Person |
Schneider, Simone (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.02.2018
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2018
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| Umfang |
S.12-17
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Discipule, intende! Laetaberis.
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Über Lust und Unlust bei der Wortschatzarbeit am Beispiel einer Lehrbuchlektion.
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| Person |
Hoffmann, Elias (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.02.2018
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2018
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| Umfang |
S.18-21
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Wortschatzarbeit in der Lektürefphase
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Um lateinische Originaltexte zu verstehen, ist eine Erweiterung des Wortschatzes nach der Lehrbuchphase unbedingt nötig. In diesem Beitrag wird am Beispiel eines Ausschnitts aus der "Philemon und Baucis"-Episode aus Ovids Metamorphosen gezeigt, wie die Wo
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| Person |
Keip, Marina (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.02.2018
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2018
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| Umfang |
S.22-30
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Vorschläge zur Wortschatzarbeit im Unterricht, in Textausgaben und Lehrbüchern
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Im Mittelpunkt dieses Beitrages stehen Methoden, die Vokabellernen mit Lesen, Rezitieren und inhaltlicher Arbeit an Texten verbinden, zum Beispiel Frage- und Antwortspiele zur Übung lateinischer Vokabeln, Formen und Satzmuster oder die Verwendung alltägli
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| Person |
Glücklich, Hans-Joachim (Verfasser/-in)
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| Auflage |
01.02.2018
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| Verlag |
Friedrich
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| Jahr |
2018
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| Umfang |
S.31-41
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Schulbibliothek AHS Babenbergerring Wiener Neustadt |
