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30 Stimmbildungsgeschichten zum Nach- und Mitmachen

richtige Atmung, Aussprache und Stimmführung spielerisch fördern

Monika Strobl

Buch

Deutsch

Strobl, Monika (Verfasser/-in) DNB

Verl. an der Ruhr

Mülheim an der Ruhr

2014

78 S.

978-3-8346-2505-2

Musik- und Bewegungserziehung
Stimmbildung
Grundschulunterricht
Grund- und weiterführende Schulen
Klasse 1–4

Angaben aus der Verlagsmeldung 30 Stimmbildungsgeschichten zum Nach- und Mitmachen : Richtige Atmung, Aussprache und Stimmführung spielerisch fördern / von Monika Strobl Vorlesegeschichten zur Stimmschulung, für Lehrer an Grundschulen, Klasse 1-4 sowie für Musiklehrer und Chorleiter +++ „Im Zoo“, „Auf Schatzsuche“ oder auch „Beim Zahnarzt“: Die 30 aktivierenden Mitmach-Geschichten zur Schulung und Entspannung des Sprechapparats stammen mitten aus der Lebenswelt der Kinder. Spielerisch verbessern sie Atmung, Aussprache und Sprachrhythmus und sind dabei vielfältig einsetzbar – für Grundschullehrer und Chorleiter – sowohl im Unterricht, in der Musikschule und im Kinderchor. Nach einem kurzen Theorieteil mit allen wichtigen Grundlagen-Infos zur Stimmbildung folgen leicht verständliche Hinweise zum optimalen Einsatz der Übungen. Die Gliederung in Atemübungen, Sprechübungen, Rhythmusübungen und Stimmübungen erleichtert die Einordnung und Auswahl. Der Praxisteil liefert schließlich 30 abwechslungsreiche Geschichten zu verschiedenen Sachthemen – für eine spannende und spielerische Stimmbildung für wirklich jeden Schüler!

Inhaltsverzeichnis