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Verhaltenstraining in der Grundschule

ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen

von Franz Petermann ...

Buch

Deutsch

Petermann, Franz (Mitwirkende/-r) DNB
Koglin, Ute (Mitwirkende/-r) DNB
Natzke, Heike (Mitwirkende/-r) DNB
Marées, Nandoli von (Mitwirkende/-r) DNB

2., überarb. Aufl.

Hogrefe

Göttingen
Bern
Wien
Paris
Oxford

2013

249 S.

978-3-8017-2487-0

Gefühl
Sozialkompetenz
Verhaltenstraining
Schuljahr 3-4
Grundschulunterricht/Unterrichtsmaterial

Angaben aus der Verlagsmeldung Verhaltenstraining in der Grundschule : Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen / von Franz Petermann, Ute Koglin, Heike Natzke, Nandoli von Marées Das Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Präventionsprogramm zur gezielten Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar. Es wurde speziell für Kinder in der 3. und 4. Klasse der Grundschule entwickelt, umfasst 26 Einheiten und kann mit Gruppen in der Schule oder anderen pädagogischen Einrichtungen von Lehrekräften oder Trainern durchgeführt werden. Die Kinder lernen in der ersten Trainingsstufe, ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer besser wahrzunehmen und zu verstehen. Zudem üben sie, wie unangenehme Gefühle (z.B. Wut) angemessen bewältigt werden können. In der nächsten Stufe üben die Kinder eine eigenständige Konfliktbewältigung mittels eines Problemlöseplans und anhand praktischer Übungen zur sozialen Kompetenz ein. In der abschließenden Trainingsstufe werden die Kinder beim Aufbau von Wertmaßstäben im Hinblick auf Fairness, Selbstverantwortung und Zivilcourage unterstützt, der Aufbau prosozialen Verhaltens wird systematisch gefördert. Die Stärken des Programms liegen in der wissenschaftlichen Fundierung der Trainingsinhalte und der motivierenden Gestaltung des umfangreichen Trainingsmaterials, wie zum Beispiel dem spannenden Hörspiel „Abenteuer auf Duesternbrook“, in dem vier Kinder eine geheimnisumwitterte Burg erkunden. Die Neubearbeitung berücksichtigt aktuelle Ergebnisse zur emotionalen Entwicklung von Kindern sowie zur Wirksamkeit des Trainings und gibt zusätzliche Hinweise zur Durchführung des Trainingsprogramms in der Grundschule. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien des Programms sind auf der beigelegten DVD verfügbar.

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