Wenn Kinder zeichnen

Bezeichnung Wert
Titel
Wenn Kinder zeichnen
Untertitel
Bedeutung, Entwicklung und Verlust des bildnerischen Ausdrucks
Verfasserangabe
Erika Meili-Schneebeli
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Auflage
2. Aufl.
Verlag
Ort
Zürich
Jahr
Umfang
209 S.
ISBN10
3-7152-0279-3
ISBN13
978-3-7152-0279-2
Schlagwort